活动计划

时间:2024-02-18 20:20:55
有关活动计划范文合集9篇

有关活动计划范文合集9篇

日子如同白驹过隙,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的活动计划9篇,欢迎阅读与收藏。

活动计划 篇1

因本周的活动非常多,所以外出计划显得有些仓促,但我们仍本着轻松、愉悦、安全、实惠的原则,争取让家长们放松心情,让孩子们玩得开心。

活动内容:小二班“春天里的浪漫”踏青行动

活动形式:春游、烧烤、野餐会

活动地点:二分厂(老年公寓)

活动时间:周日早上9点,老年公寓高尔夫球场路口集合

天气预测:12~27度,晴,南风3-4级转西南风3-4级

活动范围:小二班家长自愿报名

出行方式:自驾游

特别提示:

1、名单确认(前面数字为家长人数,后为幼儿人数,连线为拼车组合(统计时已注明的),相同颜色为一组),如有错误请及时与刘老师联系,如果没有自由拼车,请及时与刘老师联系

2、活动采用分组形式,拼车同在一组,共有5家有帐篷,每组分配一个,每组选出一位组长(两位家长同去的选出一位),负责招呼组员。

3、请于周日上午9点钟抵达老年公寓高尔夫球场路口。

3、张珺恬爸爸在东城一家与爱卡长期合作烧烤店借用了烤炉(六个,可以不用自带烤炉了),由周映彤爸爸负责运送烤炉,在借用烤炉的同时预定了300元肉串、200元心管、50元豆腐皮,火腿肠、馒头、大蒜、调料统一购买,特殊口味的,比如鸡翅、蘑菇、辣椒、牛排等,可家庭自由准备。另外考虑到户外活动需要的饮水量非常大,在自备的同时,统一购买5箱矿泉水,每组一箱。

预定肉串、木炭、火腿肠、馒头、大蒜、调料、矿泉水等所产生的费用均摊。

组织集体活动目的是为了促进了解、增进感情,如果因为有些细节想得不够周到,比如食物分配、费用多少等原因而产生了不愉快或意见,请见谅。

我们的活动需要您的支持,请您带着一颗轻松而又宽容的心,投入到活动中去!谢谢!

4、如果需要联系电话,请用密码(手机已发送)登陆本班博客,日志已设为本人可见,登陆后可见,请不要随便改动密码

5、除准备烧烤外,请再准备一部分食品,以小组为单位,实行聚餐制。不要有过多的膨化食品、不要带果冻,防止孩子笑闹而吸入气管引发窒息。

6、请给自己和孩子准备足量的水,能保温最好。

7、天气炎热,紫外线指数强,孩子的装束要轻便透气,厚薄适宜,请给孩子戴遮阳帽、使用防晒霜,女同志可以带把遮阳伞。每组可以带几把小塑料凳,方便休息。

8、因户外无自来水,不能洗手,请自行准备消毒湿巾。

9、活动中组织小型游戏,饭后自由活动,可自带扑克牌、羽毛球等便携式娱乐器材。家长可自备几个创可贴。

10、因二分厂水多树杂,请教育孩子不随便离开集体,不单独到水边玩耍。吃串烧食品时,请注意竹签使用安全,防止扎伤。

11、自由活动时,请照看好孩子,可每组每个时段各派出(轮流)一人照看孩子,确保孩子安全。

12、此次春游召集活动属自愿参加,老师只是负责倡议、召集,并牺牲休息时间全程陪同,参加人员人身与财物安全责任自负。

13、地球属于你我他,环境保护靠大家。每家自带垃圾袋,(将竹签及时收纳,防止孩子拿着玩耍)请将产生的垃圾及时带走,不要让我们下一次去时因为垃圾影响我们的心情。

14、龚祺凯与张嘉麟一家拼车、张湛东与姜博闻一家拼车,因此产生的小组顺序可自行调整或者保持原有分组。

活动计划 篇2

  一、 来园接待:教师热情的迎接家长和幼儿,幼儿能有礼貌的跟教师问好。

二、 晨间活动:拍皮球

幼儿人手一个皮球,能按老师的要求进行练习。

三、 早操

能积极地参加做操,精神饱满,心情愉快。

四、 晨间谈话:小青蛙的成长规律

  五、 教学活动一:早期阅读《小青虫的梦》

六、 户外活动:一位教师负责幼儿的户外活动,另一位教师与家长交流,并告知家长在日常教学过程中需要配合的地方。

七、 教学活动二:数学《比较多少》

目标:

1.能不受物体排列形式的影响,正确判断9以内(7.8.9)的数量。

2.比较9以内数量的多少。

3.能按老师的要求独立的完成操作。

准备:

课件 幼儿操作材料

过程:

一、 引题

教师:今天是小狗和小猫的生日,它们收到了很多礼物,你们想知道它们收到了什么礼物吗?我们一起来看看。

二、比较多少

1.出示课件,感知数量8.9,比较多少

教师:小狗(小猫)收到了什么礼物?

它们都说自己收到的礼物比较多,你们来帮它们判断一下,到底谁收到的礼物多?

2.幼儿点数

教师:谁的礼物多?你是怎么的?你是怎么数的?

3.比较多少

教师:小朋友真厉害,都数出来了,小狗有9份礼物,小猫有8份礼物,所以小狗的礼物比小猫多。那我们来给他们 的礼物排排队看看我们判断的对不对。

4.教师:真棒,我们已经帮小狗和小猫比较出他们的礼物了。那我们一起来告诉它们吧!我们在多的这一边打上星星,它们就到了。

三、幼儿操作

教师:森林里的动物知道我们班的小朋友这么厉害,都把自己收集东西拿出来,想和自己的好朋友比一比,看谁收集的东西多。

1. 教师出示操作材料,讲解操作要求

有三对有来请小朋友帮忙了,你们数出数量后把数字写在小动物旁边的空格里。并给多小动物打上星星。

2. 鼓励幼儿独立完成。

3. 活动评价

展示个别幼儿的操作结果,针对问题帮助解决。

八、 餐前准备

入厕 洗手

活动计划 篇3

这些年来,随着幼儿园教育的改革的不断深入,广大幼儿教师的教育观念也不断更新,力图为幼儿创设一个更有利于幼儿发展的活动环境,提供充分的活动机会,让幼儿在活动中学习,在活动中发展。于是,产生了一种新的教育形式——区角活动。

农村幼儿园开展区角活动有一定困难,但是我们在实践中,变不利条件为有利条件,并充分利用农村得天独厚的自然资源和自然环境,开展有农村特色的幼儿园区角活动,取得了良好的效果。本学期我们将在上一学期的基础上,继续开展幼儿园区角活动,现定计划如下:

一、本学期我园将开展多个主体的区角活动,我们幼儿园活动面积小,个班教师综合利用有效空间,巧妙结合。比如:在开设美工区、操作区、图书 ……此处隐藏4388个字……合作项目;要利用好学校的优势资源辐射社区教育,同时要利用社区组织优势和合作平台,组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导;选择合适时机召开学校教育征询意见会,广泛听取群众对学校的意见和建议。

——活动总结阶段

及时上报提供学校与社区教育合作的做法,规划方案《教师进社区活动方案》。年底前,总结校社教育结合取得明显成效和有特色的做法,召开现场经验交流会,组织相关学校领导进行观摩学习。开展学校与社区教育合作的经验交流和理论探讨,探索创建长期合作的工作机制。

3、具体要求

(1)校社合作项目要因地制宜,切合社区情况和居民需求,针对性强,不强求一致,不搞形式主义。

(2)学校召开的家长会和征求意见会要侧重于沟通情况,宣传科学的教育观念和方法,不得责备、训斥家长。

(二)教师进家庭活动

1、活动内容与形式

各学校要组织校级领导、中层领导、班主任和所有科任教师实施全员家访。家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全文明规章;通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导,和其他助学措施。

2、活动安排和要求:

——准备阶段。各学校结合实际制定实施全员家访的方案,合理安排好班主任和科任教师家访任务和时间,在落实特殊家庭生和行为偏差生作为重点家访对象的同时,避免重复家访或者漏访。

——实施阶段。每所学校相对集中时间实行全员家访。家访过程中,要严格做到“四要四不得”:要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。各学校要建立家访登记制度,记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议,以及家长对学校教育的意见和建议等。

——规范阶段。在总结全员家访做法的基础上,着手建立制度规范,长期坚持做好家访工作。要以班级为单位,全面了解家庭特殊生和行为偏差生的情况,形成档案,建立随访工作机制,以提高学生学习能力和养成良好行为习惯为重点,制定落实具体的辅导补习和矫正措施。

三、其他要求

(一)加强领导,务求实效。各学校要结合实际制定切实可行的工作方案,学校领导要高度重视,率先垂范,全员动员,合理安排,注重规范,务求实效,扎扎实实地开展百名校长万名教师进社区进家庭活动。

(二)加强宣传,营造氛围。

要加大宣传力度,主动联系新闻单位并通过其他宣传媒介,大力宣传开展这一活动的意义、活动取得的成效、社会各界对这一活动的评价,宣传勇于创新、取得明显实效的事例和典范经验。

(三)完善机制,确保长效。

要着眼于构建家校社教育网络的长效机制,将通过实践证明有效的做法和措施作为制度长期坚持,并在以后的实践中不断完善。此项活动的进展和总体情况,各校要做好记录(包括原始记录)并整理归档,以备检查。(四)加强交流,反馈信息。各校要及时反馈进社区进家庭活动中的好经验、好做法或存在的问题等信息,并认真填《中小学校长教师进社区进家庭活动阶段情况反馈表》。并上报办事处未成人教育委员会办公室备案。

活动计划 篇9

活动背景

据统计,全世界共有20xx多万名聋哑人,占世界总人口的1。7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。

活动目的

1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台,特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动;

2、通过活动,在校园内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们;

3、通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。

活动时间

在学生比较空闲的时间,比如双休日、节假日等。

活动地点

大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅

活动宣传

1、前期宣传:在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报;

2、网络宣传:在社联网站论坛专版发帖宣传活动;在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片;在腾讯QQ群组里进行相关的宣传介绍。

3、新闻媒体专访:邀请科技学院新闻记者对活动进行专访,并向广播站、新闻报社投稿。

活动流程

一、活动之前的准备工作

1、邀请聋哑学校手语老师;邀请各系青年志愿者;每个系部都应有青年志愿者参加。

2、申请场地。

3、购买活动所需的物品(详见经费预算)。

二、活动开场阶段

1、主持人简单介绍“大爱无声沟通无限”的手语学习活动,之后介绍到场嘉宾;

2、手语表演小虎队的《爱》;

3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师,老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况;

4、手语表演《隐形的翅膀》,给大家营造欢乐、祥和的气氛。

三、学习及游戏互动阶段

1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子;

2、老师教授之中穿插小游戏;

游戏一:由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品,第三个人翻译,表现突出者胜。

游戏二:老师说教的句子,同学用手语表演,速度快且好者胜;优胜者获得奖品。

3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。

活动经费

1、矿泉水

2、横幅

3、宣传海报

4、鲜花

5、奖品

6、其它费用预计总经费:150元左右

活动总结

对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。

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