初二的我的作文

时间:2024-02-18 20:17:35
【必备】初二的我的作文集锦6篇

【必备】初二的我的作文集锦6篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的初二的我的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初二的我的作文 篇1

我国有这样一位大文豪:他身穿一件朴素的中式长衫,胡须成了一个隶书“一”字……他,就是鲁迅。

在我看来,鲁迅是一个关心进步青年的人, 我曾看过这样一个故事,一次鲁迅先生穿着破烂衣服去理发店理发,一位年轻的理发师打量了他一下,以为鲁迅是一个乞丐,于是就胡乱地理了几下,于是鲁迅也乱抓一把钞票给那位年轻的理发师,理发师便数了数,呀!他猛地一惊,多了许多钱!他的心里乐开了花,真想鲁迅多来几次理发。

过了一个月,鲁迅再次来那家店理发,那位年轻的理发师认出了鲁迅,就笑容满面地给鲁迅细心地理发,理完后,鲁迅细心地给年轻的理发师钱,理发师数了数,咦?怎么钱刚好?他用疑惑的眼神望着鲁迅,鲁迅便笑着说:“前一次你乱理我的头发,我也就乱给你钱,但今天你仔细地理头发,那我也仔细的给你钱……”听到鲁迅的一番话,那位年轻的理发师惭愧地低下了头。当我看到这里时,我心想:鲁迅的教育方式真特别!

当我们学到《一面》时,才更加觉得鲁迅是一个十分关心进步青年的。文中的阿累在一次支内山书店买书时,买书的钱不够,没想到鲁迅竟在内山书店躲避敌人,为了让年轻人可以汲取丰富的知识,他把自己译的书送给了年轻人,可见鲁迅关心爱护进步青年。

社会的未来就是现在进步青年的,人一定要有知识才能创造未来,鲁迅把希望都寄托给了进步青年,进步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快乐放在别人身上的……应该要平等对待每一个人。 鲁迅呀!你真是一位关心进步青年的学者呀!

初二的我的作文 篇2

在学校里,我有许多同学,但是陈瑾是在我看来,是最棒的。

在她的瓜子脸上,一对柳叶似的眉毛下有一双不大不小的眼睛,高挺的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。

她很爱美,经常拿着镜子照,如果发现头发乱了,她就会用梳子梳一梳。她喜欢唱歌和跑步,她还参加过学校组织的合唱团和跑步比赛。记得上次运动会,陈瑾参加了跑步。当哨声想起,她飞快的冲向了前方。刚开始,她一直冲在最前面,可是后来,她有点体力不知,被其他同学超过了。这时,我们班的同学们都为她高喊:“陈瑾,加油!陈瑾,加油!”她听到了同学们的呐喊,就像浑身充满了劲,努力向前冲,很快又超过了其他人。快到终点了,她一个箭步冲了过去,终于,在同学们的掌声中赢得了第一名的好成绩。我们都为她感到高兴和自豪。

有一天下午,我前面同学的手不知怎么流血了,正好我的纸用完了,陈瑾毫不犹豫的把她的最后一张纸给了那个同学,还把她带到医务室给伤口消毒。那个同学非常感谢陈瑾。

有一次,她遇到了一道数学难题,数学老师又催我们赶快交作业,我想借她抄,可她却说:“只有自己做出来的,才能学到知识!”过了一会儿,“做出来了!”陈瑾大喊到。我真佩服她这么遵守自己的原则。

我和陈瑾互相帮助,互相理解,互相学习。她歌儿唱的好,跑步快。她是老师的好帮手,同学的好榜样。她乐于助人,做事细心。不知别人怎么看,她是我学习的榜样,是我的好同桌,好朋友,好同学。

初二的我的作文 篇3

校园,我充满师生情的地方,充满同学情的地方,这里有太多太多回忆,太多太多如童话般的故事。

校园,虽不是我的母校,但在我心中却是不可代替的位置,甚至比母校还重要。也许,这里有些人让我难以忘怀,难以割舍。这是真正的情感,不要太想象,不是那种情感,而是相互交织成的情感,是万物中最有真情的!

这个校园,是我不想离去,不想分开,让我很矛盾的校园。这里有太多太多的人要感激,要报恩!

我们的校长是一个有一丝不苟的,又恨幽默的一位校长。很受我们学生的爱戴。

我们的老师是一个很爱学生,处处为学生着想的一位老师。我们很喜欢我们的老师。

我们的任课老师,以及所有的老师都是很和蔼,很可爱,对学生就像对自己的小孩一样关爱。

还有,我们班的同学,我爱我们班,虽然我给我们班带给很多的麻烦,很多困恼,我深感抱歉。

我爱我们的校园。我爱我们班,永远的83班!

初二的我的作文 篇4

面看着鲜艳的苹果,学生们变不假思索地附和道,闻到了苹果的香气。他们也许是为了得到老师的表扬、夸奖……,但也有孩子讷讷地不作声,因为他们什么也没有闻到。无论结果如何,最可贵的是那三个学生敢于在大潮流、在权威面前,表达出一个真实、本真的我。

做真实的我,将会得到上帝的宠爱。年迈的国王即将退位,面对无嗣的难题,国王不得不从子民中选出一位诚实的年青人,因为诚实是做人的基本原则。于是国王便在全国上下散发一些花籽,并下诏,三年后,谁能种下最美丽的花,谁将担任国王一职。有个男孩,尽心栽种,可很快,三年过去了,国王要来此兑现诺言。而他仍旧只有一盆干瘪的泥巴,而其他的孩子个个捧的都是绝世奇葩。可幸福总是不期而至,男孩竟被国王钦定为新任接班人,因为煮熟的种子怎么能发芽、开花呢?就是因为男孩秉持诚信、从实际出发。实事求是,做真实的自我,才得到了上帝的青睐。

做真实的我,也许不为世俗容纳。屈原,作为一代伟人,虽然没有易水送别的豪情,没有乌江自刎的悲壮,但他敢于活出自我,在佞臣当道,趋炎附势的黑暗政坛上,昏君不辨黑白,不明是非。众人都知道只有随君意,迎君情,方能立足朝廷,不被排挤,永保乌纱帽。难道风骚万种,一代才子屈原就不知道这些吗?不,他知道,他甚至比谁都清楚。但他为了不违背自己的初衷,为了对得起自己的良心,对得起楚地的百姓,他仍一如既往直言进谏。不幸被奸臣陷害,流放异地。虽然他最终无奈之下投汨罗江,但他敢于坚持自我的高尚节操;铁血男儿,铮铮傲骨,但为君顾,可抛头颅的忠贞;“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的处事原则,深深影响后人,成为不灭的精神支柱。

无论是男孩的坚持自我而得到国王一职,亦或是屈原活出自我而遭到不公,历史作为公正的裁判者,以铁的事实向世人启示:不从众,做自己,你们必将会成为世人不灭的灵魂支柱。

初二的我的作文 篇5

我奶奶家有一只可爱的小狗。今天,我们就来说说我奶奶家的小狗吧。

一天,我和爸爸一起上奶奶家,刚进门,弟弟就拉着我的手,跑到后院,他让我打开门,我很奇怪的'打开门一看,呀!里面有一只可爱的小狗哩!它的毛黄黄的,真讨人喜欢。

我问弟弟:“他叫什么名字呀?”

“他叫黄黄。”我弟弟告诉我

“我们和小狗一块去玩儿吧。”

“好。”说完,我们就和小狗一起跑了出去------。

到了中午,我和弟弟带着小狗回了家,一进门,桌子上摆着丰盛的午饭,我看了看小狗黄黄,馋的它都要流口水了。

我洗了洗手,就去吃饭了。

我看他馋的实在不行,就丢给它一块大大的肉骨头,它立刻冲我摆摆尾巴,叼起骨头。跑到远远的墙角,津津有味的啃起骨头来。

黄黄真的很可爱,我很喜欢它!

初二的我的作文 篇6

泱泱中华,生生不息的子民,经典是共有的传家之宝,无论中国的体制怎样变幻,中国人民历经了多少磨难,经典,都是中华民族的结晶。当然,在经典的影响下,我也成为了一颗没有长歪的小树苗。

手捧三字经——卑和睦,百善孝先行。

当我们呱呱落地来到人间后,注定我们都要承担尽人生的责任。我们必须面对人生的各种阶段,从青丝到白雪,从滋润的皮肤到渐渐粗糙的脸庞,岁月将这份见证深深的刻在我们的脸上之后,我们就会真切的感受三字经的魅力孝道,对于人生,对于社会是多么的至关重要。

“融四岁,能让梨”

七岁,我便爱捧着那带画的三字经读的朗朗上口,简单易懂的语句竟能沁人心脾,深深地影响着我,一遍又一遍的读着孔融让梨,黄香温席的故事。

“融四岁能让梨”的佳话传遍大街小巷,当我第一次听到时,是震惊的。因为我们这个时代的孩子过着饭来张口,衣来伸手的生活,个个都是小公主,小王子。父母佣人一般的伺候着,像供佛一样供奉着,捧在手心怕掉,含在嘴中怕化,但孩子们仍然没能学会谦让,反倒觉着爸妈是应该的。再听听孔融的话;‘’长幼尊卑有序,我是家中最小的一个,自然不能与爹娘兄长争抢。‘’多么令人惊愕的话语,四岁的孩子竟然能做出如此动人的行为。我在想,四岁的孩子都能知道谦让之道,我为什么不能在吃饭时不与弟弟妹妹争抢,不与比我小或比我年长的人前谦让一点呢。这是经典,是教会我学会谦卑的经典。

“香九龄,能温席。”

黄香九岁时便十分懂事,能够帮辛苦养家的父母做家务。夏天,黄香怕父母睡觉被蚊虫叮咬,便用扇子为父母扇风纳凉;冬天,黄香怕被窝太冷父母睡不着,就自己先钻进被窝,等暖和之后,父母就可以睡觉了。黄香九岁便可温席的故事让我明白;我们注定都要承担孝的责任,不是时间的问题,而是孝,是我们本应该做的事。从此,我便尽我所能为我的父母做出我力所能及的事,把它称为孝。这是经典,让我懂得孝的经典。

诗词之美——忧国忧民,心系祖国。

十一岁,我渐渐开始接触诗词。诗仙太白‘’欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山‘’的抑郁之情何处发泄,‘’闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边‘’的大志向又如何走上仕途,我似听见千年前的太白在叹怀才不遇,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁的愁情。有怀才不遇之人自有忧国忧民之士。陆游,这位一生都在担忧国家与君主的人。他所发出位卑未敢忘忧国,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁的忧国之大情怀,让我不得不心生敬仰,也提醒着我,要做一个爱国之人。这是经典,教会我爱国的经典。

十三岁,我拿起了那本弟子规,便一直放不下了。它让我懂得在日常生活中首先要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹。其次,在一起生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,想他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的充实学习其它有益的学问。这是经典,是教会我做人学习的经典。

经典,似汩汩细流,不直击人心,却缓慢,让人舒适;经典,陪伴我走过十四个春秋,是我精神上的粮食,是我进步的阶梯。

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